期刊简介
《智慧健康》杂志（英汉语）由中华人民共和国工业和信息化部主管主办, 《智慧健康》杂志中国国内统一连续出版物刊号为：CN 10-1365/TN，国际标准刊号：ISSN 2096-1219，中国国际图书集团总公司海外发行代号：C9260。智慧健康杂志的邮发代号： 82-622 。办刊模式为立足国内，面向世界。 《智慧健康》期刊为国内外公开发行的国家一类专业性学术期刊，刊期为旬刊，其办刊宗旨为面向医疗科技人员和高等院校师生，报道国内外健康工程领域领先的科技成果与新理论、新方法、新技术、新发现以及健康工程学新进展，开展学术交流，推动健康科技成果的转化与应用，促进我国智慧健康学科的发展。其读者对象为高等院校相关专家学者、科研工作者、医疗卫生机构科研人员、医学工程科人员、技术研发人员、医疗管理人员等。力争打造成传播健康医学工程领域一流学术研究成果和受专业读者认可及喜欢的业界期刊，我们愿与专家、作者、读者一道为尽早进入国内国际知名期刊行列而奉献我们的力量。 《智慧健康》杂志以引领智慧医疗发展为己任，智慧健康学科是一个多学科交叉的领域，它包括现代信息科学技术、物理学、工程技术学、电子科学技术、生命科学与技术、医学工程学、材料科学、健康医学、脑科学和医疗技术以及其交叉学科等等。
文献综述撰写如何完美融合“述”与“评”（附实例解析）
时间：2024-04-28 09:46:03
文献综述在实现“述、评”结合时，需要注重平衡描述与评价的关系，既要全面、客观地介绍前人的研究，又要加入自己的分析和评价。以下是一些建议，并附有实例说明：
一、明确“述”与“评”的定义和关系
“述”即叙述，是对前人研究的客观描述，包括研究主题、方法、结论等。
“评”即评价，是对前人研究的分析、比较和批判，提出自己的见解和观点。
在文献综述中，“述”和“评”应相互补充，形成一个有机的整体。
二、实例说明
假设我们正在撰写一篇关于“人工智能在教育领域的应用”的文献综述，以下是如何实现“述、评”结合的实例：
“述”的部分：
近年来，人工智能在教育领域的应用逐渐增多。例如，智能教学系统能够根据学生的学习进度和能力，提供个性化的学习路径和反馈。此外，人工智能还被应用于智能评估、智能推荐等方面，有效地提高了教学效果和学习体验。
“评”的部分：
虽然人工智能在教育领域的应用取得了一定的成果，但仍存在一些问题和挑战。首先，数据的隐私和安全问题需要得到重视和解决。其次，人工智能系统的准确性和可靠性还有待进一步提高。此外，如何平衡技术与教育内容的融合，避免过度依赖技术而忽视教育本质，也是需要关注的问题。
在“述”的部分，要客观、全面地描述前人的研究，包括研究背景、目的、方法、结论等。同时，要注意引用权威、经典的文献，确保信息的准确性和可靠性。
在“评”的部分，要结合自己的理解和实践经验，对前人的研究进行深入的分析和评价。可以提出自己的见解和观点，但要避免过于主观和片面的评价。
要注意“述”和“评”的平衡，避免只“述”不“评”或只“评”不“述”。在叙述和评价时，要注重逻辑性和条理性，使读者能够清晰地理解你的观点和分析。
三、撰写建议
综上所述，文献综述的完美实现“述、评”结合需要注重客观描述与主观评价的有机结合，既要全面介绍前人的研究，又要提出自己的见解和观点。通过实例说明和具体建议的阐述，希望能够帮助读者更好地理解和掌握文献综述的撰写方法和技巧。